Interaktionsrisiken in der digitalen Welt, übermäßige Mediennutzung, Sucht und Resilienz

„Interaktionsrisiken in der digitalen Welt, übermäßige Mediennutzung, Sucht und Resilienz“

ChatGPT, Instagram und TikTok: Die ständige Verfügbarkeit digitaler Medien Welt schneller, die Arbeit effizienter, unterhält, vernetzt und bindet mit all den Reizen und Informationen macht die Menschen in hohem Maße an digitale Geräte. Dementsprechend sind auch die Angebote „sozialer Medien“ fester Bestandteil der Lebensrealität von Kindern und Jugendlichen. Ganz selbstverständlich werden diese für Identitätsbildungsprozesse, Kommunikation und Lernen gebraucht. Gleichzeitig stehen die Dienste in der Kritik, Kinder und Jugendliche nicht ausreichend vor aggressiven und unerwünschten Kontakten zu schützen, beispielsweise bei sexueller Belästigung durch Cybergrooming oder Sextortion. Hinzu kommen Leistungsdruck und Konflikten, so das Medien also auch Stressoren sein können. Die Studienlage zeigt, dass die Mediennutzung in gleicher Weise auch Schattenseiten für Erwachsenen hat. Mediennutzung kann sowohl bei Erwachsenen als auch Kindern und Jugendlichen z.B zu Abhängigkeiten oder Sucht führen oder Resignation in der Verarbeitung von Nachrichten auslösen. Eine Vielzahl von Studien, deren Inhalte und Ergebnisse auch Teil des Workshops sind, lassen die Relevanz digitaler Resilienz deutlich werden. Um welche Gefahren handelt es sich, wie äußern sich diese im „Medienhandel“ und wie kann man diesen präventiv begegnen? Wie findet man einen gesunden Umgang mit digitalen Medien? Wie vermittelt man diesen an Kinder und Jugendliche? Welche Präventions- und Hilfemöglichkeiten gibt es für die Kinder- und Jugendarbeit? Wie also kann ein verantwortungsbewusster Medienumgang begleitet und gefördert werden? Was heißt es, im Umgang mit Medien nicht zu resignieren, sondern Lösungen zu entwickeln und handlungsfähig zu bleiben? Zum einen wird auf diese Fragen und Herausforderungen im Rahmen des Workshops eingegangen und zum anderen haben die Teilnehmenden die Möglichkeit, gemeinsam Methoden und Lösungsmöglichkeiten kennen zu lernen und zu erproben